하버드 프로젝트가 밝힌 성공의 8가지 공식
이 책은 자신의 삶을 성공적으로 이끌어가는 ‘하버드대 학생들은 어떻게 자랐을까?’라는 물음에서 시작되었다. 하버드대 로널드 퍼거슨 교수와 언론인 타샤 로버트슨은 이 질문에 체계적으로 답하기 위해 15년간 하버드생들을 비롯해 큰 성공을 거둔 수백 명의 사람들의 성장 과정을 직접 인터뷰하고 그 데이터를 분석하는 프로젝트를 진행했다.
자기주도 학습력을 높이는 동기부여 문장 100
‘하루 한 줄 인문학’ 열풍을 몰고 온 <아이를 위한 하루 한 줄 인문학>의 주제별 시리즈 첫 번째, ‘공부의 이유’ 편이 출간되었다. 이번 책에는 아이의 학습 동기와 공부 의지를 한 번에 끌어올리는 인문학 자녀교육법을 담았다. <아이를 위한 하루 한 줄 인문학>에서 ‘아이의 내면의 힘을 탄탄하게 길러줄 인생 문장’을 소개했다면, 이번 책에서는 ‘자기주도 학습력을 높이는 동기부여 문장’을 소개한다.
14년 초등교사 오뚝이샘의 엄마표 자존감
블로그 구독자 약 15,000명, 14년차 초등교사이자 초등아이를 키우는 선배맘인 오뚝이샘의 초등 자존감 수업. 학교도 학원도 아이의 자존감을 관리해주지 않는다. 결국 자존감 키우기의 주체는 가정이 되어야 한다. 이 책은 학교에서 벌어지는 다양한 사례를 통해 가정에서 아이의 자존감을 키워줄 수 있는 구체적이고 실용적인 방법을 꾹꾹 눌러 담았다.
눈높이를 바꾸면 보이는 내 아이의 잠재력
청소년 리더십 및 진로 학습 전문가이자 베테랑 교사인 윤주선 저자는 수백 번의 코칭을 통해 부모와 자녀 간에 소통이 안 되는 건 부모가 아이에게 눈을 맞춰줄 생각이 없는 데서 시작함을 깨닫게 됐다. 부모가 어른의 눈으로만 아이를 바라보니 관계는 탈이 날 수밖에 없다는 것이다. 한번 어긋난 부모와 자녀의 관계는 더 곪아 터지기 전에 바로잡아야 한다. 그 방법이 바로 ‘눈높이 연습’이다.
"독후감 쓰기 전에 말하게 하세요!"
‘말하기 독서법’을 지도하고 있는 저자의 독서교실을 찾은 아이들은 무엇보다 책 읽기의 즐거움에 흠뻑 빠지게 되는데, 그 비결은 바로 ‘말하기’에 있다. 책을 읽은 뒤 글을 쓰게 하면 3분도 힘들어하던 아이에게 말을 하게 하면 30분이 넘도록 신이 나서 이야기한다. 저자는 읽고 쓰기 전에 말하기로 아이가 책 읽기의 재미를 스스로 깨치는 것이 중요하다는 것을 알리고자 이 책을 펴냈다.
